Il cane usa la bocca più o meno come noi utilizziamo le mani: afferrare, tenere, spostare, esaminare, esplorare, portare, giocare. Quanti verbi in un solo gesto, quante azioni! Per questo, fin dal primo mese di vita, il cucciolo deve imparare ad adoperare la bocca con estrema competenza, perché non serve solo
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Passeggiare con il cane per ritrovare se stessi
Well-being del gatto
Quando parliamo del gatto, la riflessione sul well-being assume una rilevanza non sempre sottolineata in modo conveniente: ci si dimentica che in questa specie il perdurare di una condizione di disagio ha effetti devastanti. Ci preoccupiamo spesso di aspetti che per il gatto hanno una ricaduta minima sul suo benessere e,
L’approccio cognitivo
La didattica cognitiva si differenzia da quella behaviorista perché considera l’apprendimento il frutto di una tensione dell’individuo verso un obiettivo che non riesce a raggiungere. Si tratta pertanto di un intero sistema che viene coinvolto sulla base di un orientamento complessivo (proiettarsi verso una meta), di un posizionamento specifico nel qui
Desidero giocare
Il gioco ha un non-detto importante che sta alla radice dell’essere-animali: il desiderio. Ma attenzione! I desideri sono predicati verbali non oggetti: i desideri sono, per l’appunto, le motivazioni. Gli oggetti rappresentano solo i target occasionali su cui indirizziamo il nostro desiderare: non è importante la pallina, ma il poter rincorrere. Se
