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Lavorare sulle motivazioni

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Le motivazioni sono come dei "verbi-desideri" - per esempio: rincorrere, raccogliere, difendere, esplorare - ovvero dei desideri in cerca di un contenuto per potersi tradurre in azioni vere e proprie. Laddove per contenuto s'intende una specificazione di target, di modale operativo, di contesto e di tempo espressivo: per cui non

Il rapporto tra cane e bambino

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Osservando come i bambini sono interessati e si entusiasmano alla presenza degli animali - non è un caso se le fiabe, i giocattoli, i cartoni abbiano tutti un tema zoomorfo - dobbiamo ammettere che non è azzardato ipotizzare una sorta di appeal esercitato dalle altre specie sui ragazzi. A ben

Essere felici!

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Ritengo che parlare di felicità negli animali non-umani non sia affatto una forma di antropomorfismo e non sia prerogativa dell'essere umano, bensì una condizione, seppur instabile, molto precaria e vulnerabile, che ci accomuna alle altre specie. Ma, allora, cosa significa essere felici e cosa, in particolare, richiede la felinità per raggiungere

Un incontro dirompente

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Certo è che la relazione con il cane è a dir poco coinvolgente, potremmo persino definirla un tripudio relazionale, talvolta persino asfissiante e comunque non facile da sostenere perché il cane richiede presenza e attiva partecipazione. Con lui non ci si può permettere quello svogliato distacco, quella libertà di spazi,

Educare le persone

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Tutto comincia dal desiderio di avere un cane. Un cane... ma quale? E poi siamo veramente sicuri che in quella particolare situazione sia la cosa giusta? Mi rendo conto che non è possibile fare il terzo grado a quanti desiderano adottare un cane - utilizzo il termine “adottare” perché sempre, anche

L’approccio cognitivo

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La didattica cognitiva si differenzia da quella behaviorista perché considera l’apprendimento il frutto di una tensione dell’individuo verso un obiettivo che non riesce a raggiungere. Si tratta pertanto di un intero sistema che viene coinvolto sulla base di un orientamento complessivo (proiettarsi verso una meta), di un posizionamento specifico nel qui

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